Intervento sistemico

Laddove sia necessario intervenire nel contesto famigliare allargato o in quello scolastico, viene attivata una rete di collaborazione con le figure che a vario titolo si relazionano col minore e/o si prendono regolarmente cura di lui, dalle insegnanti fino a nonni, agli zii o alle babysitter. Questo permette di attuare un intervento mirato, che consente al piccolo di modificare il disturbo grazie a una rete di supporto valida, efficace e coerente. Vengono contestualmente forniti ai caregiver gli strumenti per gestire le problematiche del bambino in modo da aiutarlo a risolverle. E’ fondamentale, per gli adulti che a vario titolo sono in contatto con lui, sapere come comportarsi e come gestire i momenti di difficoltà e disagio. In questo modo possono affrontare la situazione più sereni, perché avere delle indicazioni guida rispetto a cosa fare consente di intervenire senza ansia o timore di sbagliare. Ciò aumenta significativamente l’efficacia dell’intervento da parte dell’adulto e la recettività dello stesso da parte del minore.